Sinergi Multipihak Dorong Kemandirian Anak dan Remaja Disabilitas di UIN KHAS Jember

SketsaNusantara.id - Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq (UIN KHAS) Jember menegaskan, komitmen dalam menjadikan kampus ini sebagai wadah dan ruang yang inklusif.

Hal ini dikarenakan, sebagai Lembaga Pendidikan tinggi harus memberikan sumbangsih yang sangat besar dalam perkembangan pendidikan khususnya di Jember.

Wakil Rektor III UIN KHAS Jember Dr Khoirul Faizin mengatakan, komitmen UIN KHAS Jember jelas untuk menjadikan ruang inklusif agar bisa diakses sangat luas oleh masyarakat.

Baca Juga: Koperasi Bakal Tumbuh Sukses, Rektor UIN KHAS Jember Beberkan Tiga Indikator Penting

"Kampus ini bisa diakses public, bersifat terbuka, moderat dan menerima siapapun tanpa memandang latar belakang apapun di sini," ujarnya saat dikonfirmasi, Senin 1 Desember 2025.

Ia menjelaskan, saat ini UIN KHAS Jember memiliki civitas akademika sebanyak 18.000 mahasiswa dan 600 dosen, dengan ini focus kampus juga memenuhi hak dari para penyandang disabilitas.

"Isu soal para penyandang disabilitas sangat penting, maka kolaborasi dengan masyarakat sangat baik dalam menyelesaikan berbagai persoalan yang ada," imbuhnya.

Baca Juga: Sosialisasikan Disiplin PNS, Warek I UIN KHAS Jember Minta Implementasi Etika Kerja ASN Diterapkan

Dengan menjunjung tinggi moderasi ini, pihaknya menekankan agar menghapus diskriminasi dalam bentuk apapun khususnya di ruang akademik.

Terlebih lagi, UIN KHAS Jember juga sudah menerima 8 orang mahasiswa penyandang disabilitas dan ke depan akan memperluas hal ini sehingga mereka memiliki kesempatan pendidikan tinggi yang setara.

"Mereka ini merupakan generasi penerus bangsa, maka kita berkewajiban alam memastikan agar pendidikannya bisa diakses dengan layak," sambungnya.

Baca Juga: Komitmen Bangun Penguatan SDM dan Digitalisasi Pelayanan, UIN KHAS Jember Maksimalkan Program SERASI

Sebagai wujud komitmen konkret, kampus terus mengembangkan fasilitas pendukung seperti jalur kursi roda, ruang kelas ramah difabel, serta penyesuaian metode dan waktu pembelajaran agar lebih adaptif terhadap kebutuhan mereka.

Dr. Faizin juga membuka pintu bagi para peserta untuk mengajukan calon mahasiswa penyandang disabilitas, dengan menegaskan bahwa mereka memiliki hak dan peluang yang sama untuk tampil sebagai pemimpin masa depan.***